【畢業(yè)院�！�:韓國(guó)南瑞大學(xué) 
【目前職稱】:高級(jí)主講
【主授課程】:二維角色設(shè)計(jì)、動(dòng)漫藝術(shù)概論、painter圖形設(shè)計(jì)、分鏡頭腳本、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、藝術(shù)解剖等
【參與項(xiàng)目】:2007年，組織參與《數(shù)碼盛會(huì)》活動(dòng)；
2008年5月，參與《新華電腦教育職業(yè)素質(zhì)課程體系標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)》職業(yè)素質(zhì)拓展課程之《中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展史》的研發(fā)；
2008年11月，參與《新華電腦教育09版專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化課程體系設(shè)計(jì)與研發(fā)》之“動(dòng)漫游戲?qū)�業(yè)”B學(xué)段課程及授課PPT的研發(fā)；
參與多部網(wǎng)絡(luò)游戲的原畫(huà)設(shè)計(jì)工作以及動(dòng)畫(huà)短片的制作；
【獲獎(jiǎng)情況】:2007年，榮獲學(xué)院第六期“任務(wù)驅(qū)動(dòng)——五步教學(xué)法”教學(xué)競(jìng)賽高級(jí)組三等獎(jiǎng);
2008年，在我院第四屆數(shù)字文化節(jié)上，所指導(dǎo)學(xué)生榮獲大師獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）一名、高手獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）一名；
2009年，在我院第五屆數(shù)字文化節(jié)上，所指導(dǎo)學(xué)生榮獲手繪類一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名；動(dòng)畫(huà)類二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；

    2000年，徐建老師就讀于合肥學(xué)院，所學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)。甚濃的興趣愛(ài)好加上在國(guó)內(nèi)多年的學(xué)習(xí)，這時(shí)的他早已具備了高超的設(shè)計(jì)思維和現(xiàn)場(chǎng)手繪能力，但他的夢(mèng)想遠(yuǎn)不及此。有些人會(huì)為了心中那份夢(mèng)想孜孜以求、風(fēng)雨無(wú)阻，徐建老師正是如此。為了學(xué)習(xí)更具先進(jìn)性、多樣性的動(dòng)漫知識(shí)，2003年他選擇留學(xué)韓國(guó)。 
    眾所周知，日韓兩國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和動(dòng)漫文化在世界上一直遙遙領(lǐng)先。90年代后期至今，韓國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起，韓國(guó)動(dòng)漫原創(chuàng)迅速發(fā)展，被譽(yù)為世界第三動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國(guó)。韓瑞大學(xué)影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)在國(guó)際上享有盛譽(yù)，以培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)、自主創(chuàng)造的能力而享譽(yù)全球。在韓瑞大學(xué)留學(xué)三年，他學(xué)到了當(dāng)前國(guó)際最領(lǐng)先的影像動(dòng)漫技術(shù)，像二維動(dòng)畫(huà)、分鏡頭劇本制作，動(dòng)畫(huà)技法，原畫(huà)設(shè)計(jì)稿，定格動(dòng)畫(huà)，后期處理等等 
    2006年，從韓國(guó)畢業(yè)回國(guó)后，他果斷地選擇來(lái)到安徽新華教書(shū)育人。選擇安徽，因?yàn)榘不帐亲约旱募亦l(xiāng)；選擇新華，因?yàn)樾氯A可以給他提供廣闊的平臺(tái)，把自己掌握的前沿動(dòng)漫制作技法和動(dòng)漫文化，以教學(xué)的方式傳授給中國(guó)的孩子。 
    在把主要精力放在教學(xué)上的同時(shí)，他還集中精力創(chuàng)作，他的作品有一個(gè)很明顯的特征——多元化。作品涉及的題材層出不窮，包括漫畫(huà)、國(guó)家歷史及卡通冒險(xiǎn)故事等類型，從形式到內(nèi)容包羅萬(wàn)象。他憑著旺盛的創(chuàng)作精力在動(dòng)漫領(lǐng)域大展拳腳，所創(chuàng)作的第一部動(dòng)漫作品《江月》就足以在他的動(dòng)漫生涯里畫(huà)上濃墨重彩的一筆，隨后，《滑板》《Music》等上乘作品也接踵而至。 
    作為躋身中國(guó)動(dòng)漫界前線的專業(yè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，他已經(jīng)完成多部?jī)?yōu)秀作品。對(duì)于從小就沉迷于《葫蘆娃》、《變形金剛》的他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)注定今生同動(dòng)漫有著不離不舍的情緣。目前，他正在為成為托德·麥克法蘭(再生俠的創(chuàng)始人)、宮崎駿那樣的大師而努力著。