教育是民族的希望，辦好一所學(xué)校，是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任、是對(duì)家長的負(fù)責(zé)任也是對(duì)國家的負(fù)責(zé)任。“教育是一種責(zé)任”，新華電腦專修學(xué)院院長沙旭多次重申，讓每一個(gè)在新華學(xué)子都能成功成才是新華的鄭重承諾。

集團(tuán)辦學(xué) 實(shí)力致教

新華教育集團(tuán)是集教育、科研于一體的跨地區(qū)高科技企業(yè)集團(tuán)。目前集團(tuán)擁有高等教育、中等教育、職業(yè)教育、遠(yuǎn)程教育和自學(xué)助考等教育項(xiàng)目，并與美國、澳大利亞、印度等國一流高等學(xué)府建立了合作交流、合作辦學(xué)關(guān)系，形成了多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多邊合作的辦學(xué)模式和教育格局。新華教育集團(tuán)不僅在安徽擁有新華學(xué)院、新華電腦學(xué)院、新華學(xué)校、新華中學(xué)等幾大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，而且在北京、南京、南昌、長沙、貴陽、昆明、成都、鄭州等地設(shè)立了20多所連鎖教育院校，擁有全國無與倫比的教育資源。

    依托集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，新華在全國同類教育機(jī)構(gòu)中率先設(shè)立了教育研究院，針對(duì)阻礙IT職業(yè)教育發(fā)展的一系列問題，總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，借鑒國內(nèi)外成功案例，推出多種適合中國國情的IT教學(xué)方法。20世紀(jì)90年代初期，正值IT教育方興未艾之時(shí)，新華推出了被稱為“中國人學(xué)電腦最有效的方法”的“五步教學(xué)法”，辦學(xué)18年，如“導(dǎo)師訓(xùn)練模式”、“521培英計(jì)劃”等各種創(chuàng)新教學(xué)方法層出不窮，一次又一次的站在中國IT教育的前沿。18年辦學(xué)，30萬學(xué)子走向成功，見證了中國電腦教育第一品牌的輝煌。

IT校園  啟迪心智

    古語云：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長作用不容忽視，積極向上的環(huán)境，對(duì)一個(gè)人形成正確的人生觀、世界觀有著積極的影響。

    為建設(shè)健康向上和諧的校園文化，新華實(shí)行學(xué)院支持、教師指導(dǎo)、學(xué)員自發(fā)、激勵(lì)參與的原則，成立了三十多個(gè)以學(xué)生為主體的學(xué)生社團(tuán)組織，如E露文學(xué)社、E浪文學(xué)社、學(xué)生會(huì)、語言協(xié)會(huì)等。經(jīng)常開展朗誦比賽、歌詠比賽、籃球比賽、書法比賽等活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)子門的課余生活，而且能從娛樂中幫助學(xué)子把所學(xué)的知識(shí)更好的運(yùn)用。

    作為一家IT教育機(jī)構(gòu)，新華的校園文化充滿著濃郁的IT色彩，各類學(xué)院舉辦的計(jì)算機(jī)競賽點(diǎn)綴日常學(xué)習(xí)生活；每年四月定期舉辦校園數(shù)字藝術(shù)節(jié),展示最新的數(shù)字藝術(shù)風(fēng)采；承辦各類高規(guī)格計(jì)算機(jī)大賽，為學(xué)子提供與頂尖高手同臺(tái)交流的機(jī)會(huì)，06年10月，新華先后承辦了第二屆全國計(jì)算機(jī)調(diào)試員職業(yè)技能大賽安徽區(qū)決賽和合肥市2006年度職業(yè)技能大賽，新華學(xué)子取得了令人矚目的成績；06年2月13日，新華舉辦“中日韓數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展”，來自日韓兩國頂尖CG作品和新華導(dǎo)師訓(xùn)練班學(xué)員的平面設(shè)計(jì)作品及三維設(shè)計(jì)作品同臺(tái)競技。健康、向上、充滿濃郁IT氣息的校園文化為學(xué)子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)IT技術(shù)的絕佳環(huán)境。

就業(yè)服務(wù) 未雨綢繆

“應(yīng)聘者需一年以上工作經(jīng)驗(yàn)”、“無工作經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)毋投簡歷”……此類條件充斥著各大招聘會(huì)現(xiàn)場，也成為眾多應(yīng)屆畢業(yè)生成功就業(yè)的“攔路虎”。據(jù)江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障部廳職介中心介紹，江蘇省截至10月中旬，已有超過4萬名高校畢業(yè)生登記失業(yè)并領(lǐng)取就業(yè)服務(wù)聯(lián)系卡，其中大部分都是被堵在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的關(guān)口上。

有專家指出，“經(jīng)驗(yàn)歧視”的根本還是在于畢業(yè)生實(shí)際應(yīng)用能力不強(qiáng)、不能迅速上手。新華電腦專修學(xué)院深知實(shí)際操作能力對(duì)學(xué)子成功就業(yè)的作用，通過各種措施將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際練習(xí)結(jié)合起來，提高學(xué)子的實(shí)際運(yùn)用能力。日常教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際的聯(lián)系，保證學(xué)子畢業(yè)后能夠?qū)W以致用；獨(dú)有的“導(dǎo)師訓(xùn)練”教學(xué)模式，保證所有一年制專業(yè)的學(xué)生在最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，都可以選準(zhǔn)一個(gè)專業(yè)方向，并從校內(nèi)選擇優(yōu)秀教師或?qū)W科帶頭人、專家教授作為專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和畢業(yè)前的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合實(shí)力；與行業(yè)知名IT企業(yè)簽訂協(xié)議，讓畢業(yè)學(xué)子參加企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的運(yùn)營……通過各種措施，未雨綢繆，讓學(xué)子盡可能的少受“經(jīng)驗(yàn)歧視”，成功就業(yè)。

成功不忘恩師

歡送成功就業(yè)學(xué)子

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