那么,怎么安排好高三這緊張而又繁忙的時間呢?李金佳同學(xué)說,高三的時間,無非是兩大塊:一塊是上課時間,一塊是自習(xí)時間。上課時間就不說了,學(xué)校已有安排。關(guān)鍵就在自習(xí)時間。他寫道:“高三時,除去課堂學(xué)習(xí)時間,我們每天早晚各有一個半小時可以自由利用。如果以一個半小時為一個復(fù)習(xí)時間單位的話,那么每月我就有約60個這樣的時間單位。我在制定每月計劃時,通常這樣支配它們:語文13個,數(shù)學(xué)12個,英語12個,歷史8個,地理8個,政治1個,機動6個;咀龅搅肆⒆闳,兼顧6科。”
從李金佳同學(xué)的時間安排上,我們不難得出以下幾點結(jié)論:
第一,他的計劃,是按月來制定的。高三時臨時安排的活動多,負(fù)擔(dān)重,計劃需要經(jīng)常調(diào)整。比如,突然宣布下周有一次大的考試,那么,肯定要擠占這60個時間單位的時問進(jìn)行復(fù)習(xí)。故而高三時最多按月甚至可以以周為單位來制定計劃,才不至于脫離現(xiàn)實。
第二,主科為主,各科兼顧。李金佳同學(xué)參加的,顯然是過去的6科考試,而非今天的“3+X”考試。但從他的計劃看,數(shù)、語、英這3科,占到37個時間單位,幾近60個時間單位的三分之二。而史、地、政這3門副科,則占到17個時間單位,約近60個時間單位的三分之一。這對我們安排時間備考“3+X”式考試,仍有啟發(fā)意義。
第三,制定計劃時就留下6個時間單位的機動時間,以保證計劃的可塑性和彈性。這6個時間單位,占到了60個時間單位的十分之一。具體說,一天是兩個時間單位,6個時間單位就是3天。
李金佳同學(xué)最后說,一方面計劃有時趕不上變化,應(yīng)經(jīng)常調(diào)整;但另一方面,計劃一旦確定,就應(yīng)堅決執(zhí)行,不要輕易改動。臨考前最后兩個月,不少同學(xué)都說:“語、數(shù)、外是平時功夫,現(xiàn)在應(yīng)狂背政、史、地。”但他不為所動,照常復(fù)習(xí)。結(jié)果數(shù)學(xué)得了98分、英語得了95分(百分制)。“這實在應(yīng)歸功于我的復(fù)習(xí)計劃的合理性。”
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