20世紀成長的孩子大學沒經歷過挫折，所以應對挫折的能力相對較地下。面對不能上大學，是復讀還是上高職或者是外出打工的復雜局面，其內心的挫敗感和茫然是非常強烈的。尤其是農村家庭的孩子，父母通常給予厚望，左鄰右舍的雜談，孩子自己也不免壓力過大，自責、內疚、愧疚、無用等等消極的字眼都會充斥他的腦海。這時的父母首先要做的就是自己要從內心真正的接納孩子的失利，這樣你才能寬容平和的給予孩子適度的關心和關注，也才能真正緩解孩子的愧疚和自責，幫助孩子重新樹立信心，因為沒考好他比你還難受。
　　二、不要犯“哪壺不開提哪壺”的弱智錯誤
　　有些家長面對高考失利的孩子，是又擔心又害怕，不知道怎么應對，小心翼翼，不敢提高考，不敢提成績，更不敢提志愿，擔心出現“哪壺不開提哪壺”的錯誤，這樣的想法和做法恰恰不對。
　　孩子在巨大的重負下不敢正視，而家長這時候更加應該先平靜自己的心態，在與孩子坦誠相待，分析失利的原因，尋找解決辦法，讓孩子知道你們會與他一起面對并接受這樣的結果。但是切忌談話的時候把孩子與那些高考狀元相比時，這樣不但沒有效果反而會更加刺激他們的自尊心。所以面對成績家長一點要比孩子先冷靜下來。
　　三、家長分析利弊幫助孩子做正確選擇
　　在有效的溝通之后，家長應該明白，選擇上大學已經不是高考學生的唯一出路了。像是在瑞士、德國這樣的發達國家，國家總統的薪資待遇也只是和一個普通技術工人一個收入水平。雖然我們國家還沒有這樣的發展程度，沒有給技術工人這么好的福利待遇，但是它卻是多數發展中國家的發展目標。而且選擇公司招聘對技術，經驗反倒要求更多，他不管你是不是名牌大學，只要你技術好，有能力為公司創造價值就OK。
　　根據孩子自身的興趣愛好為他選擇出路。一些職業技能培訓學校多年來為了擴大招生源，在就業上下的功夫就比普通高職高專院校多的多。家長們都要仔細考察，為孩子選一個好的未來。

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