導(dǎo)師訓(xùn)練是安徽新華電腦專修學(xué)院獨(dú)有的教學(xué)模式。學(xué)院每項(xiàng)專業(yè)都開(kāi)設(shè)有為期1-2個(gè)月導(dǎo)師項(xiàng)目訓(xùn)練課程,主要是讓學(xué)生在校期間參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。筆者了解到,學(xué)院每個(gè)專業(yè)不僅開(kāi)設(shè)了導(dǎo)師訓(xùn)練,而且還增設(shè)了專業(yè)興趣小組。例如電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)商達(dá)人社、軟件工程師專業(yè)的卓創(chuàng)項(xiàng)目中心,以及廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)的藝術(shù)美術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)等。
廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)師章道林老師介紹:“導(dǎo)師項(xiàng)目訓(xùn)練階段,學(xué)生可以在參與企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的同時(shí),完成專業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)的飛躍”。2010年7月,新華學(xué)子朱笛獲得dobe/AutoDesk巔峰創(chuàng)想數(shù)字藝術(shù)大賽冠軍,如此佳績(jī)和她在學(xué)校參加導(dǎo)師訓(xùn)練是分不開(kāi)的。在采訪中,她的項(xiàng)目導(dǎo)師章道林老師還說(shuō):“質(zhì)的飛躍首要一點(diǎn)就是體現(xiàn)在學(xué)生的作品中,朱笛在導(dǎo)師訓(xùn)練前后的設(shè)計(jì)狀態(tài)有很大差別,最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí),她能很明確自己的設(shè)計(jì)思想,綜合設(shè)計(jì)實(shí)力也有很大提高。
另外,學(xué)院還為每個(gè)專業(yè)配設(shè)了國(guó)內(nèi)頂尖的實(shí)訓(xùn)中心。導(dǎo)師項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段學(xué)生全部在實(shí)訓(xùn)中心完成項(xiàng)目作品。據(jù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹:“實(shí)訓(xùn)中心從外部裝飾到機(jī)器設(shè)備都是按照國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)配備的。廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)配備的高智能噴繪機(jī)更是國(guó)內(nèi)院校中少有的高端教學(xué)設(shè)備。”
注:在導(dǎo)師訓(xùn)練階段共劃分為十個(gè)專業(yè)方向,學(xué)生可以在后期的導(dǎo)師訓(xùn)練階段,依據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇不同的工作方向。
注:在導(dǎo)師訓(xùn)練階段共劃分為十個(gè)專業(yè)方向,學(xué)生可以在后期的導(dǎo)師訓(xùn)練階段,依據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇不同的工作方向。

品牌策劃設(shè)計(jì)專業(yè)方向

書(shū)籍出版物設(shè)計(jì)專業(yè)方向

戶外廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)方向

POP廣告設(shè)計(jì)與制作方向

企業(yè)宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)專業(yè)方向

商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)方向

數(shù)字藝術(shù)效果設(shè)計(jì)專業(yè)方向

商業(yè)包裝造型設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)方向

報(bào)刊雜志廣告設(shè)計(jì)專業(yè)方向
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