記者:徐老師,你好!恭喜你們班級獲得“冠軍班級”稱號,你認為你們班獲得本次嘉獎最主要的原因是什么?
徐老師:謝謝,得到這份榮譽是不容易的,班級的每個同學都付出了許多。我認為我們班的核心競爭力就是團結、集體榮譽感強。在2008年春季新生入學軍訓中,我們班以優異的表現獲得“優秀班級”稱號;在第四屆校園文化數字藝術節活動中榮獲院級“優秀班級”稱號?梢哉f,不論從學習,還是活動,我們都取得了非常好的成績。
升旗儀式 進行愛國主義教育
記者:可以談談你平常是怎么管理班級的嗎?是如何帶領大家適應集體生活、形成一個良好集體的?
徐老師:首先,建立優秀的班風,組建一個強有力的班干隊伍。提高全班同學對培養良好班風的認識。然后以班干部為中心,促使全班同學靠攏,互相監督,互相幫助。其次,完善班級管理制度。我們根據自己班級的實際情況制定了本班級的制度,只有不斷地總結,獎優罰劣,促使同學們自覺執行班規,才能進而促使同學們日常行為良好習慣的形成。再次,經常開主題班會。讓大家暢所欲言,共同交流、學習。這樣不僅可以解決大家在平時的問題,還可以鍛煉同學們的語言表達能力。最后,開展班級活動,創造積極活潑的班級氛圍。鼓勵大家參加學院的學生社團,參加學院的各類活動,并適當的參加社會實踐。在活動中成長學生,在活動中凝聚班級。
記者:你是怎么調動后進生積極性,提高他們學習成績的?
徐老師:有愛心是做好后進生轉化工作的基礎,要滿懷熱情地去關心他們,愛護他們,并多從他們的角度去體驗他們的心理。后進生普遍缺乏自信心,他們往往以為老師和同學、家長看不起他們,即使做了好事,別人也不會說好,因而缺乏動力,自暴自棄。有時候會讓他們幫我做一些事,他們感覺到自己受重視了,從而總是非常認真的完成每一項任務,每次我都很真誠的對他們說:“謝謝你,好樣的!”
后進生的工作一項復雜的、艱巨的、細致的,需要我們細心地去觀察,持之以恒,對癥下藥。只要耐心給予指導,并在課下與他們溝通,和他們一起總結成績與不足,像朋友一樣交流思想。
冠軍班級 新華365計劃教育—廣告傳媒設計師專業0802班全班合影
記者:你對學院開展評選“優秀班級”這項政策是怎么理解的,它的意義何在?
徐老師:學院開展評獎評優工作是對盡職盡責的老師、表現優秀的同學一個肯定,可以調動大家教學、學習的積極性。這樣可以在各個崗位之間形成你追我趕的局面,從而使學風更加濃厚,校風更加純正。
班主任寄語:很高興大家在上學期內取得這么好的成績,希望大家一如既往。在最后的半年里,每個人都要努力、加油!爭取更大的進步。
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