歷史即將翻過2006這一頁,還沒來得及歲末盤點,教育界又傳來喜訊兩條:溫家寶主持國務(wù)院會議審議教育“十一五”規(guī)劃;新華教育全面推行品質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系。
2006年作為“十一五”開局之年,確實做好教育規(guī)劃,是進(jìn)一步深化教育體制改革,促進(jìn)全民素質(zhì)提升,服務(wù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的迫切要求,也是各級政府的履行職能的務(wù)實之舉。而教學(xué)品質(zhì)的進(jìn)一步提高,教學(xué)體制的進(jìn)一步完善,建立行之有效、切合社會人才需求實際的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,是近年來各大教育機(jī)構(gòu)努力探索的課題。
12月27日,國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,審議并原則通過《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》。12月28日,新華教育集團(tuán)正式對外宣布:為了進(jìn)一步全面推進(jìn)品質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)國家級示范院校,從2007年1月1日起,全國各地新華電腦教育院校將同時啟動“新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”。全面更新各專業(yè)教學(xué)教材、課件及大綱。
早在2006年2月28日,教育部部長周濟(jì)就強(qiáng)調(diào)要以六大舉措確保“十一五”教育規(guī)劃實施,其中,全面推行素質(zhì)教育被放到了首位。本次審議并通過的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》中明確提出要“大力發(fā)展職業(yè)教育”,重點做好“全面實施素質(zhì)教育”、“以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為重點”、“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,著力提高高等教育質(zhì)量”、“認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育問題,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受教育機(jī)會,促進(jìn)教育公平”等工作。而新華教育集團(tuán)推行品質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一教學(xué)體系的行為絕對不是偶然的巧合。早在五年前,新華教育集團(tuán)就致力于關(guān)注我國職業(yè)教育的發(fā)展趨勢,并在北京成立了新華電腦教育研究院,從以專業(yè)、實力和誠信辦學(xué)理念的“三駕馬車”,到至今讓很多人都還記憶猶新的“四大王牌專業(yè)”,2005年引入高等教育管理體制、全面整合的六系三部23大王牌專業(yè)的“系部改革”,2006年把素質(zhì)教育全程嵌入職業(yè)教育的“521培英計劃”,新華電腦教育一路披荊斬棘,以集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢先后在全國15個省市建立電腦職業(yè)教育院校,以最新IT技術(shù)為課件,以市場人才需求結(jié)構(gòu)為導(dǎo)向?qū)嵤┤瞬排囵B(yǎng)戰(zhàn)略,“新華模式”為我國IT職業(yè)教育發(fā)展提供了可資的鮮活標(biāo)本。
解讀即將在全國所有新華電腦教育院校統(tǒng)一實施的“新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”兩大人才培養(yǎng)體系內(nèi)涵,其中涵蓋“素質(zhì)教育”、“技能與實踐”、“獎學(xué)金激勵助學(xué)”的《新華教育的五項教學(xué)保障》、《新華教育的六大價值實現(xiàn)》、《新華教育的十大教學(xué)系統(tǒng)》等章節(jié)無不與《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》相吻合,相印證。2007年,國內(nèi)第一個IT職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化體系將在新華誕生并實施;2007年,響應(yīng)國家政策、培養(yǎng)國家緊缺型人才的“新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃”,以及把“技能實訓(xùn)”與“學(xué)歷教育”有機(jī)融合的“TC精英”兩大人才培養(yǎng)體系,將成為新華電腦教育繼續(xù)高速前進(jìn)的雙軌道;2007年,當(dāng)我們構(gòu)想“國家‘十一五’教育事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖”,新華電腦教育必將是其偉大空間的璀璨一珠。
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