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硬件設(shè)施完備 學(xué)子共享優(yōu)質(zhì)資源
在中國IT職業(yè)教育的發(fā)源地安徽合肥，一所在校生達(dá)萬人、擁有獨(dú)立現(xiàn)代化大學(xué)校園的IT職業(yè)教育院校——安徽新華電腦專修學(xué)院，在原有6個(gè)校區(qū)的基礎(chǔ)上，斥巨資建設(shè)合肥職教城新校區(qū)。
新校區(qū)占地1000余畝，建筑面積10余萬平米，一期工程設(shè)有6個(gè)多媒體教室，8個(gè)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)中心，可一次性容納3000余人同時(shí)上機(jī)操作，機(jī)房全部為戴爾、聯(lián)想品牌機(jī)、配置一流，上機(jī)實(shí)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。二期和三期工程建成后，可容納2萬余名學(xué)子入校學(xué)習(xí)。
合肥市政府領(lǐng)導(dǎo)、市人大領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨新校區(qū)檢查指導(dǎo)，為新校區(qū)建設(shè)出謀劃策。合肥市市長吳存榮、市人大代表團(tuán)等也多次來到職教城新校區(qū)視察指導(dǎo)。
一支高水平的教師隊(duì)伍是新華電腦專修學(xué)院確保每位學(xué)子成功成材的重要保障，圖為新華電腦專修學(xué)院教學(xué)研討會(huì)
師資力量雄厚 學(xué)子輕松學(xué)技能
新華辦學(xué)23年來，不僅注重校園硬件設(shè)施投入，還不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建沒。教育部指出：“教學(xué)大計(jì)，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。
提高教師的專業(yè)水平,充分發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。學(xué)院授課老師在分析現(xiàn)代企業(yè)用人要求的現(xiàn)狀上，明確教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以技能為主，結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)以強(qiáng)化動(dòng)手能力的培養(yǎng)，輔以專業(yè)理論課，使學(xué)生從枯燥的課堂上解脫也來，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)新模式。
此外，學(xué)院還采用“走出去，請進(jìn)來”的交流策略，為全體教師創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們積極參加各類教研活動(dòng)；常年邀請高校專家、學(xué)者來校講座、授課。完善的硬件設(shè)施，雄厚的師資力量，新華保證了廣大學(xué)子享有一流的硬件設(shè)施和最優(yōu)質(zhì)的師資。無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都無后顧之憂。
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