職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。日前，“百家媒體進校園”活動走進安徽新華高級技工學校，各地的媒體代表通過實地考察、座談交流等方式，深入了解了安徽職業(yè)教育在教學模式、課程設置、實訓設施等方面的情況。

    在安徽新華高級技工學校，不管是電子商務、影視動漫，還是智慧交通，學校早已打破傳統(tǒng)意義上的“教室”的概念。在工業(yè)機器人旁實操編程技術(shù)、將軌道交通的模擬工作場景搬進課堂、把視頻課堂設在直播間里……這樣的理論實踐一體化教室和實訓基地，引起了眾多媒體代表的極大關(guān)注。

      圖為安徽新華高級技工學智慧交通聯(lián)合實訓中心

    “實操教室模擬就業(yè)、校企聯(lián)合培養(yǎng)人才、校園招聘助力就業(yè)、工作區(qū)域遍布全國，這是我們學校持續(xù)保持高就業(yè)率的‘法寶’。”該校相關(guān)人士介紹說。

    近年來，安徽各職業(yè)院校通過“產(chǎn)教融合”“校企合作”“學生實踐”“教師培訓”等方式，不斷探索創(chuàng)新職業(yè)教育教學模式，推動職業(yè)教育快速發(fā)展。以合肥市為例，截至目前，合肥全市有高職院校36所，在校生33萬人；中職學校42所，在校生9.5萬人。大量的高質(zhì)量技術(shù)技能型人才為區(qū)域發(fā)展提供了可靠的人才支撐。

    根據(jù)安徽省《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》要求：到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能安徽建設全面推進，成為職業(yè)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展的示范區(qū)、技能型社會的標桿區(qū)。