
在幾年的學習期間,學生可能會因為各種不適而產生想要放棄學業的念頭,李老師用自己耐心的勸導、多年的經驗以及無私的關懷讓眾多學生堅持了下來,完成三年的技能學習,畢業時尋得一份還不錯的工作。很多同學點贊李老師:在老班的眼里,我們都是優秀的孩子。在我們心中,老班是最優秀的人生導師。

胡洲,網絡技術1502學生,因意外摔傷腦部連夜被緊急送進醫院,李祥斌老師作為班主任老師得知消息立刻趕往醫院。因為離家遙遠,父母無法即使到達,李老師全程陪護,陪伴孩子整個手術過程,他說:“父母不在身邊,我就是孩子的家長,我就要盯著。”直至學生家長趕到,孩子脫離危險,李老師才安心返校。全程兩天一夜,相伴床頭,不曾好好休息。
【細節決定成敗 好習慣是被“盯”出來的】
晨訓結束后,李老師會第一時間趕往學生公寓,仔細檢查每一間宿舍的內務情況,尋找每一間宿舍的亮點之處,即刻分享至班級群中,讓學生知道,他們的用心老師看得見。當然,針對頑皮的學生,老師不是選擇“以暴制暴”,而是旁敲側擊讓學生自己認識到錯誤,自行承認并改正,養成故伎不重演、知錯就改的好習慣。在很多任課老師的眼中,李老師班的學生都和李老師一樣,溫和、親切又善良。師道傳承,德行為先。

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