人生規(guī)劃，對(duì)于任何階段的人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，如何正確規(guī)劃好自己的人生呢？
 
　　所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你現(xiàn)在去做些什么。
 
　　因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的每一件事情，都應(yīng)該跟我們的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，否則這個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的可能性，已經(jīng)不太大了。
 
　　多叉樹法：我們可以想像一下，有一棵大樹，從樹干開始，就會(huì)有若干個(gè)分枝，每個(gè)分枝會(huì)有更小的樹枝，每個(gè)更小的樹枝有再小的樹枝，直到葉子。我們將樹干表示大目標(biāo)，每個(gè)樹枝代表小目標(biāo)，葉子就是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，或是我們現(xiàn)在要去做的每件事情，所應(yīng)該達(dá)到的結(jié)果。
 
　　將一個(gè)目標(biāo)，做多叉樹的分解的技巧：
 
　　首先，弄清楚大目標(biāo)和小目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系。
 
　　1.小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件。
 
　　2.大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果。
 
　　3.小目標(biāo)如果全部實(shí)現(xiàn)，那么大目標(biāo)一定就會(huì)跟著實(shí)現(xiàn)。
 
　　寫下一個(gè)大目標(biāo)，然后問：要實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的條件是什么？
 
　　列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件和充分條件。完成這些條件，就是達(dá)成該大目標(biāo)之前必須首先達(dá)成的小目標(biāo)。每一個(gè)小目標(biāo)，就是大目標(biāo)的第一層樹叉。
 
　　接下來(lái)，再問：要實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)的條件是什么？
 
　　列出達(dá)成每一個(gè)小目標(biāo)，所有的必要條件與充分條件。這樣就會(huì)變成，各處的小目標(biāo)的第二層樹叉。
 
　　如此類推，直到畫出所有的樹葉，才算完成該目標(biāo)的多叉樹分解。每個(gè)目標(biāo)最后都可以被描繪成一棵枝繁葉茂的大樹。
 
　　從葉子到樹枝，再到樹干，不斷地問：如果這些小目標(biāo)均達(dá)成，那么大目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成嗎？
 
　　回答如果是“是”，表示這個(gè)分解已經(jīng)完成。如果回答“不一定”，表明所有列出的條件，還不夠充分。繼續(xù)補(bǔ)充被忽略掉的樹枝。一棵完整的目標(biāo)多叉樹，就是一套完整的達(dá)成該目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。目標(biāo)多叉樹，又叫“計(jì)劃多叉樹”。
 
　　PS：不斷練習(xí)
 
　　如何來(lái)評(píng)估目標(biāo)的合理性，及判斷目標(biāo)是否達(dá)成？
 
　　目標(biāo)評(píng)估：
 
　　目標(biāo)合理性的評(píng)估、計(jì)劃可行性的評(píng)估。兩項(xiàng)評(píng)估的核心，是對(duì)目標(biāo)大小的評(píng)估。
 
　　1.當(dāng)目標(biāo)多叉樹已經(jīng)分解完成后，單位時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成樹葉所顯示的工作量，表明該目標(biāo)太大。
 
　　2.當(dāng)目標(biāo)多叉樹已經(jīng)分解完成后，單位時(shí)間內(nèi)可以輕易完成樹葉所顯示的工作量，表明該目標(biāo)太校
 
　　判斷目標(biāo)能否達(dá)成：
 
　　1.充要判斷法。將目標(biāo)多叉樹分解后，如果列出的條件僅僅是必要條件。即使是小目標(biāo)全部達(dá)成，大目標(biāo)也不一定會(huì)達(dá)成，只是可能達(dá)成。如果列出的條件，是充分且必要的條件，除了必要條件外，還有各種輔助條件，表明只要小目標(biāo)全部達(dá)成，該大目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成；如果小目標(biāo)全部達(dá)成，而大目標(biāo)不一定達(dá)成，表明分解時(shí)忽略了其他的條件。這時(shí)立即予以補(bǔ)充，直到條件完全充分為止。
 
　　2.直接判斷法。針對(duì)每一個(gè)目標(biāo)，直接問自己下面的問題，自問自答，答案可以讓我們自己判斷，該目標(biāo)是否能達(dá)成。
 
　　Q：
 
　　i.為何要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)
 
　　ii.達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的意愿，到底有多強(qiáng)烈
 
　　iii.達(dá)不成，怎么樣
 
　　iv.愿意付出什么樣的代價(jià)
 
　　A：
 
　　i.十條以上的理由
 
　　ii.意愿的強(qiáng)度是
 
　　iii.不成功，便成人
 
　　iv.愿意付出任何代價(jià)
 
　　這個(gè)世界日新月異，現(xiàn)實(shí)是千變?nèi)f化的，如果一個(gè)目標(biāo)在將來(lái)，它所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)條件發(fā)生意想不到的變化，這時(shí)該怎么辦呢
 
　　唯一不變的，就是變化。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程當(dāng)中，當(dāng)我們遇到種種沒有預(yù)測(cè)到的變化時(shí)，我們必須立即做出反應(yīng)，調(diào)整自己以適應(yīng)變化。
 
　　修正目標(biāo)的基本法則：
 
　　1.修正計(jì)劃，而不是修正目標(biāo)。如果更改目標(biāo)成為習(xí)慣，那么這個(gè)習(xí)慣很可能讓我們一事無(wú)成。目標(biāo)一旦確立，絕不可以輕易更改，尤其是終端目標(biāo)�？梢圆粩嘈拚�的是，達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃。英國(guó)人的一句諺語(yǔ)：“目標(biāo)刻在水泥上，計(jì)劃寫在沙灘上。”
 
　　2.修正目標(biāo)的達(dá)成時(shí)間。一天不行，可以改成兩天，一年不行，可以改成兩年。堅(jiān)持到底永不放棄，終將成功。
 
　　3.修正目標(biāo)的量。三思而后行，不要輕易地壓縮夢(mèng)想，以適應(yīng)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。應(yīng)有的思維模式是，不惜一切努力，找尋新的方法以改變現(xiàn)實(shí)，達(dá)成目標(biāo)。
 
　　4.放棄目標(biāo)。雖然屢戰(zhàn)屢敗，但仍然可以屢敗屢戰(zhàn)，對(duì)于成功者而言，這個(gè)世界根本沒有失敗，只是暫時(shí)還沒有成功。只要不服輸，失敗就絕不會(huì)成定局。
 
　　5.面對(duì)新的目標(biāo)，切勿重復(fù)以上的循環(huán)，而永遠(yuǎn)只重復(fù)修正法則的第一步。永遠(yuǎn)修正計(jì)劃、修正計(jì)劃、修正計(jì)劃，并最終達(dá)成目標(biāo)。
 
　　快速達(dá)成任何目標(biāo)的成功配方：
 
　　步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標(biāo)是什么。
 
　　所謂主要人生目標(biāo)，應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo)，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程；但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，它也許更是一個(gè)痛苦的過程。因?yàn)樗麄冃枰�把其心緒拉回到年少的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)候他們還沒有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo)，你可以問自己幾個(gè)問題，比如“我是誰(shuí)？”、“我想在我的一生中成就何種事業(yè)？”、“臨終之時(shí)回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是什么？”、“在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產(chǎn)生成就感？”。
 
　　也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的誠(chéng)對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類似的問題。每一次向自己提出這樣的問題的時(shí)候，隨意地記下你的所得。開始的時(shí)候，它們可能沒有什么意義，但是，多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開。
 
　　學(xué)習(xí)上幸福的人通常是這樣一類的人，即他的學(xué)習(xí)方式與他的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。比如，一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦的人，就很可能從語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目學(xué)習(xí)中得到最大滿足。
 
　　步驟之二：當(dāng)你能夠用一個(gè)簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了，那么你就該著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)目標(biāo)了。
 
　　在這方面，職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問題。你應(yīng)該知道，學(xué)歷是一個(gè)工具，是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。你規(guī)劃自己將來(lái)職業(yè)的重要性，就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣，也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
 
　　學(xué)生可以問自己：“我的學(xué)習(xí)生活正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎？”如果答案是否定的，那就要學(xué)習(xí)其他知識(shí)或者換種學(xué)習(xí)方式。倘若更換學(xué)校是不現(xiàn)實(shí)的，那你可再進(jìn)一步問一下自己：“是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活與我的人生基本目標(biāo)一致起來(lái)？”對(duì)于第二個(gè)問題，答案常常是肯定的。例如，一個(gè)羞澀靦腆的學(xué)生為了將來(lái)能從事像新聞主播這樣需要外向性格的職業(yè)，會(huì)在與同學(xué)交往中注意培養(yǎng)自己與人溝通的能力。
 
　　我們也該切記：只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開始你的人生規(guī)劃都不為晚。無(wú)論你是高一剛?cè)胄＃�還是高三即將離開高中生活，現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行人生規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。
 
　　步驟之三：在弄明白了你的學(xué)習(xí)將會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后，你應(yīng)該著手考慮你的人生規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。
 
　　你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)三年的計(jì)劃，也可以是一學(xué)期的計(jì)劃。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃，它至少應(yīng)該能夠回答如下問題：1.我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些個(gè)人學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)？2.我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)有什么樣的一種學(xué)習(xí)方式
 
　　對(duì)于這些問題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過程中，不要純粹地依靠邏輯思維。這一類的抉擇，需要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，應(yīng)該把學(xué)生的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。
 
　　步驟之四：在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后，你應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。
 
　　比如，你現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，你的未來(lái)三年規(guī)劃要求你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問題，那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問題是：1.我需要哪些科目的特別訓(xùn)練才能使我夠資格做一名優(yōu)秀學(xué)生？2.我該增加哪些書本知識(shí)？3.為使自己學(xué)習(xí)順利，我需要排除哪些人際關(guān)系上的障礙？4.我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助？5.在目前的這個(gè)班級(jí)我最終成為優(yōu)秀學(xué)生的可能性有多大？比起本班來(lái)，我在其他班級(jí)會(huì)是什么位置？6.優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的
 
　　步驟之五：行動(dòng)。
 
　　這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟，因?yàn)橐�求你停止�?mèng)想而切實(shí)地開始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件，但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免，一個(gè)是懶惰，另一個(gè)是錯(cuò)誤，哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。
 
　　很多人不息地奮斗一輩子都沒有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，更不用說(shuō)懶惰者了。要想有一個(gè)無(wú)悔的人生，除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外，還要集中精力全力以赴。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過程中，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。然而，人非圣賢，誰(shuí)人無(wú)過？只是在通往理想的艱難跋涉途中，盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。
 
　　步驟之六：不斷地修改和更新你的人生發(fā)展目標(biāo)。
 
　　人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的。這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新，況且這樣的目標(biāo)雖然寫出來(lái)了，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu)，指示一個(gè)方向。學(xué)生是它的創(chuàng)造者，可以在它看起來(lái)正把自己引向歧途的任何時(shí)候更改它。
 
　　范文：
 
　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)占有一席之地，是我們的首要任務(wù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有效的人生規(guī)劃，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有效途徑，如果不進(jìn)行有效地規(guī)劃，勢(shì)必造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢？因此，我們應(yīng)該將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，為自己制定一份規(guī)劃。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
 
　　一、自我認(rèn)知
 
　　為人熱情，利于助人，有很強(qiáng)的責(zé)任心和同情心；具有合作精神，人際關(guān)系較好；對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)；重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)；做事貫徹始終、不辭勞苦。但缺乏耐性、毅力，有點(diǎn)多愁善感，語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，比較感性。
 
　　二、專業(yè)分析
 
　　投資學(xué)作為一門學(xué)問就是對(duì)投資進(jìn)行系統(tǒng)研究，從而更科學(xué)地進(jìn)行投資活動(dòng)。投資學(xué)主要包括證券投資、國(guó)際投資、企業(yè)投資等幾個(gè)研究領(lǐng)域。投資學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)視野，了解中國(guó)投資政策，能夠在銀行、證券公司、資產(chǎn)管理公司、基金及信托公司等金融機(jī)構(gòu)從事投資管理、投資咨詢工作的高素質(zhì)的投資專門人才。投資學(xué)不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，更要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)做后盾。既要熟悉宏觀的投資政策背景，又要精通各種投資的微觀技巧。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生的擴(kuò)招，就業(yè)壓力的增大，作為熱門專業(yè)的投資學(xué)，已不僅僅滿足基本的學(xué)科知識(shí)，它更注重個(gè)人能力及多方面的專業(yè)知識(shí)；這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段應(yīng)該努力儲(chǔ)備知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能及相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)高水平、符合社會(huì)需求的人才。
 
　　三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
 
　　選擇什么樣的職業(yè)，是一件值得慎重考慮事情，它關(guān)乎以后的工作方向。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的性格及興趣，選擇適合自己且自己喜歡的專業(yè)。我的職業(yè)目標(biāo)是金融機(jī)構(gòu)，首要目標(biāo)是銀行和基金管理公司，其次是其它的金融機(jī)構(gòu)。
 
　　最近幾年的規(guī)劃如下：
 
　　(一)2010—2013年在校期：充分利用好學(xué)校好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)做準(zhǔn)備。
 
　　完成的主要內(nèi)容：
 
　　研一期間，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)放在閱讀書籍及英語(yǔ)上。
 
　　1.首先學(xué)好各門基礎(chǔ)課程，把各科內(nèi)容在懂的基礎(chǔ)上要融會(huì)貫通。尤其是計(jì)量和英語(yǔ)，應(yīng)重點(diǎn)把握。
 
　　2.利用好圖書館豐富的圖書資源，在空余時(shí)間閱讀期刊、論文，對(duì)該專業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，形成自己的知識(shí)體系，找到自己感興趣的方向。
 
　　3.通過閱讀書籍及對(duì)周邊環(huán)境的了解，找到自己所缺乏的知識(shí)，好好補(bǔ)充下。
 
　　4.針對(duì)外語(yǔ)，制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到每月，每天。
 
　　5.在此期間，多參加學(xué)校組織的活動(dòng)或比賽，獲取知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。
 
　　6.多與導(dǎo)師交流溝通，找到自己的不足。
 
　　7.研一暑假，如果可能，去一家證券公司實(shí)習(xí)。
 
　　研二期間，收集論文資料；另外根據(jù)個(gè)人興趣方向，發(fā)表論文；最后不放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
 
　　1.在研一確定論文方向的基礎(chǔ)上，著手資料的收集，了解該領(lǐng)域的知識(shí)，初步定好框架。
 
　　2.嘗試著發(fā)表論文，鍛煉自己的寫作能力。
 
　　3.不放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
 
　　4.平常注重體育鍛煉，多與同學(xué)溝通交流，搞好人際關(guān)系。
 
　　5.上學(xué)期，如果時(shí)間允許，找份授課兼職，關(guān)鍵目的不是掙錢，而是鍛煉自己的表達(dá)能力和組織能力。
 
　　研三期間，在收集資料的基礎(chǔ)上，完成論文；并開始著手找工作。
 
　　研三會(huì)比較忙碌。這學(xué)期，重點(diǎn)是論文的完稿及答辯。其次是擇業(yè)問題，根據(jù)自己的興趣及性格，選擇適合自己的工作及環(huán)境。
 
　　研究生三年是很寶貴的三年，以后踏入社會(huì)，很難再有這么投入學(xué)習(xí)的時(shí)間了，因此，我會(huì)好好利用這三年的時(shí)間。當(dāng)初選擇考研，是感到自己知識(shí)與能力的不足，希望通過研究生的學(xué)習(xí)，對(duì)自己知識(shí)、思維能力等方面有所提高，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師那天給我們開會(huì)，我覺得老師說(shuō)的很好，研究生就是做研究的，你不能出來(lái)還和本科一樣水平，關(guān)鍵是能力的培養(yǎng)，而不是拿到文憑就完事。
 
　　（二）2014—2015年，熟悉適應(yīng)期，利用這兩年的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，了解行業(yè)情景及形勢(shì)，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力，找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
 
　　四、結(jié)束語(yǔ)
 
　　計(jì)劃只是一種方式，更重要的我們要努力為自己的目標(biāo)去堅(jiān)持，去奮斗，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，度過一個(gè)有意義的人生。其實(shí)，我們每個(gè)人都渴望人生充實(shí)，不想浪費(fèi)生命和時(shí)光。那就把握好時(shí)間，全力以赴的向前沖，也許在前進(jìn)的道路我們會(huì)遭遇挫折、坎坷，但只要我們堅(jiān)定信念，不放棄，我們終會(huì)成功。人生重要的不是結(jié)果，而是過程。
 

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