2012年3月14日，北京大學中國職業(yè)研究所所長、中國就業(yè)促進會副會長陳宇先生應邀出席搜狐教育頻道主辦的《圓桌星期二》兩會最強音-職業(yè)教育高端論壇訪談會，就職業(yè)教育發(fā)展，做出回答。

北京大學中國職業(yè)研究所所長、中國就業(yè)促進會副會長陳宇

 

中國就業(yè)促進會副會長陳宇：抓住發(fā)展機遇 做好職業(yè)教育

    職業(yè)教育高端論壇訪談會上，中國就業(yè)促進會副會長陳宇先生風趣地講到：“最近十年是我們國家經濟高速增長，一直保持9%，甚至10%的增長速度。我們的就業(yè)形勢不是很嚴峻。我們是世界上勞動力最多的國家，長期以來我們的就業(yè)壓力沒有奧巴馬那么大。”，場內笑聲不斷，帶人積極思索問題。

    轉而，陳會長分析到：我們面臨一個很嚴峻的問題。就是所謂結構性的矛盾。就是說有的工作沒有人做，崗位找不到人。有的人找不到崗位。這里面最典型的就是高等院校畢業(yè)生，應屆畢業(yè)生找工作比較困難。大學生找工作，形勢很嚴峻，50%、40%的人找不到工作。另一方面，民工荒，工廠找不到工人，經濟發(fā)達的東南沿海地區(qū)，連農民工都找不到。這反映了人力資源結構方面的不合理。這種不合理和剛才說的社會結構、分配結構有關系，也和產業(yè)變革，我們國家處在經濟產業(yè)轉型期也有關系。

    講話指出了職業(yè)教育發(fā)展的機會和方向，強調了職業(yè)教育應該抓住發(fā)展機遇、加快培養(yǎng)職業(yè)道德、技術技能都能適應市場和社會分配結構經濟的需要的高素質人才，開拓和培養(yǎng)這個方面緊缺的人才。

    值得欣慰的是新華教育集團注重學生職素培養(yǎng)，技能與學歷并重，24年來，學生就業(yè)成果與社會反饋證明了培養(yǎng)高素質職業(yè)教育人才，是正確和可行的。 

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