原文鏈接：http://www.ah.xinhuanet.com/wq2005/2012-04/09/content_25033913.htm

安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

    近期，由就業(yè)指導(dǎo)中心組織、職素教育科配合實(shí)施的“2012年新生就業(yè)指導(dǎo)”活動(dòng)分別在安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院365西校區(qū)和職教城校區(qū)展開(kāi)，受到了全體新生的熱烈歡迎，講師們的精彩演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。學(xué)生們紛紛表示，聽(tīng)了講座后對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望與期待。

    就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人告訴筆者，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)及企業(yè)對(duì)人才的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)初期就應(yīng)具備很強(qiáng)的就業(yè)意識(shí)，不斷提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)，找準(zhǔn)自己的定位，才能確保在今后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中能立于不敗之地。擁有一技之長(zhǎng)、綜合素質(zhì)高，對(duì)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃，個(gè)人—專(zhuān)業(yè)—企業(yè)—社會(huì)基本關(guān)系有清楚的認(rèn)識(shí)，不僅能讓企業(yè)滿(mǎn)意，自己的職業(yè)生涯也將具有可持續(xù)發(fā)展的能力。

    據(jù)了解，安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院每位入學(xué)的新生，在入學(xué)初期都會(huì)接受由就業(yè)指導(dǎo)中心老師為其提供的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的就業(yè)指導(dǎo)。專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)能讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助新生做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，步入IT職業(yè)人的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)期間，就業(yè)指導(dǎo)中心向?qū)W生全面開(kāi)放，隨時(shí)隨地接受學(xué)生的來(lái)訪及電話(huà)咨詢(xún)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)中心的老師不顧繁重的工作量，加大對(duì)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，講師們通過(guò)精彩而生動(dòng)的講解，輔以成功的案例幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和發(fā)展觀，同時(shí)從職業(yè)的選擇、求職的準(zhǔn)備、融入新的社會(huì)組織的職場(chǎng)關(guān)系準(zhǔn)備等方面，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，確保學(xué)生從心態(tài)到行為都順利完成生命過(guò)程中的角色轉(zhuǎn)換。

    與此同時(shí)，新華在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，以就業(yè)、市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，加快教育教學(xué)改革步伐，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。形成了以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)新能力為中心的教育模式，所謂就業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)化，是學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，只有真正地做到了專(zhuān)業(yè)化，才能做到“全員化、全程化”，保障每位學(xué)子成功就業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)子之間無(wú)縫的對(duì)接。
安徽新華電腦學(xué)校專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線(xiàn)咨詢(xún)】