近來，西安市某小學(xué)的綠領(lǐng)巾事件鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在社會(huì)上發(fā)了廣泛的爭議。這一切緣于這所實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施，給表現(xiàn)差的一年級學(xué)生佩戴綠領(lǐng)巾，表現(xiàn)好的學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，并且老師要求上學(xué)、放學(xué)都不能解開，不然就在班上點(diǎn)名批評。然而在教育中唯分?jǐn)?shù)論就一定能鼓勵(lì)學(xué)生嗎？就能讓其成為德智體美勞的優(yōu)秀學(xué)生嗎？

學(xué)生為專業(yè)比賽進(jìn)行探討項(xiàng)目設(shè)計(jì)

    這次綠領(lǐng)巾事件引發(fā)的大量社會(huì)反響，也促使我們對教育制度深刻反思，如何才能為學(xué)生們提供更多的發(fā)展方向，使每一個(gè)學(xué)生能夠有充分自我發(fā)揮的空間，而不是扼殺他們身上最寶貴的東西，只有做到這最基本的一點(diǎn)，我國的教育才能得到完善。

專業(yè)老師專注教學(xué)

    胡錦濤主席在2010年全國教育工作會(huì)議上指出，要大力發(fā)展職業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，職業(yè)技能，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。而職業(yè)教育的教育特點(diǎn)對現(xiàn)行的教育制度做了很好的補(bǔ)充，職業(yè)教育側(cè)重于對學(xué)生實(shí)踐技能等的培養(yǎng)，注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)的是具有專業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)用型人才。

    隸屬于知名教育品牌新華教育集團(tuán)的安徽新華電腦學(xué)院在注重學(xué)生技能培養(yǎng)的同時(shí)，也注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和工作能力的訓(xùn)練。學(xué)院在對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培養(yǎng)同時(shí)，更多的是開展各種社團(tuán)活動(dòng)和技能競賽，為學(xué)生提供了展示了自我才能的舞臺(tái)，也鍛煉了他們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，畢業(yè)生的成功成才證明了分?jǐn)?shù)并不是界定一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    安徽新華電腦專修學(xué)院在用實(shí)際行動(dòng)闡述了“教育的根本是愛與責(zé)任”，證明了 分?jǐn)?shù)并不能決定一個(gè)孩子的一生，更多行之有效的教育方法，才能幫助學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展，而不是靠外在的鞭策形式。

    眾所周知，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合能力已經(jīng)成為社會(huì)、企業(yè)需求一個(gè)人才的標(biāo)準(zhǔn)。我們希望所有的學(xué)校在推行教育形式的同時(shí)，都能以安徽新華電腦專修學(xué)院為榜樣，讓教育不再成為一句口號、一條標(biāo)語，而成為勢在必行的教育大計(jì)，成為真正幫助青少年健康成長的良言善策，還它本來面目，培養(yǎng)學(xué)生，不再有類似于教育的“綠領(lǐng)巾”事件。

安徽新華電腦學(xué)校專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】