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王建華 太湖縣新城第二小學 返回首頁
悠悠歲月酒

個人簡介:

王建華,男,46歲,太湖縣新城第二小學高級教師,大專學歷。從教三十一年,曾多次被評為市,縣先進教師,縣“教壇新星”。共發表教學教研論文十多篇。舌耕之余,學習寫作,先后在省,市,縣各級報刊共發表散文三十多篇,小說五篇。05年加入太湖縣作家協會。在教學與文學中不斷耕耘,教與學相得益彰,教學使我成長,寫作使我快樂。

散文創作談:

我理解的散文創作,首先要求作者要寄托真情。即所寫的細節須是生活真實陳在的,十分具體的,對表現的事物特征應是恰切而鮮明的。

其次,要求作者寄托深情。情動于衷,發自肺腑,出自內心。既豐富深沉,又凝聚感人。表達的情感要能在讀者的心理上產生一定的情緒強度,以致發生震撼的力量。

再次,散文創作要求作者寄托詩情。要有美好的想象,不是簡單地傳遞信息,不是僅僅臨摹生活景象。要對作品涂上藝術的光彩,使讀者仿佛親自感受到難以抑制的情緒的顫動。

我理解的散文,是日常時光和紛繁的人事背后,自時光的沙漏里淘出來的金子。他煉洗我們走過的歲月,他將一切喜悅、辛酸、牽腸掛肚的情緒,最終化為可表達的文字。

我理解的散文,他的語言要盡量口語化,通俗化,要用我手寫我口,我口言我心,我心訴我情。

悠悠歲月酒

又見燈紅酒綠,又是推杯換盞,現代人幾乎泡在酒水里。

我還是逃離了酒店,就這樣一個人漫無目的地行走在縣城的大街上。逃,只是不想讓酒精過度地麻醉自己;走,我又有機會遙望一次那曾經走過的滄桑歲月。好在今夜,夜色溫柔,風兒嫵媚……

七七年,我剛進村小當民師,其時我還是個十六七歲的毛頭小伙。一手執教鞭一手執牛鞭,生活的那個苦哇,真是無法形容。這年春末夏初的一天,放過晚學后,另外兩個同事便約我到學生家蹭飯。可是到哪家去呢?那時家家都窮啊!經過再三排隊,決定去下灣隊的篾匠爹家。篾匠爹其實是我們家里人,由于有個手藝在身,平時能掙幾個活錢,生活還不錯。他有個孫子在學校讀書,我們就去走訪。

我們來到篾匠爹家時,已經是斜暉脈脈的傍晚。篾匠爹果然好客,我們剛落座,就吩咐他媳婦做飯。篾匠爹給我們倒過茶水后,又從他自己房間里的荷葉罐里摸出半筷子長的一段臘肉交與媳婦,并囑咐燒個爐子鍋,然后他又燙了一壺米酒。

開飯了,我們就著五瓦的燈泡吃得很開心。通紅的炭火把爐子鍋里的臘肉拌干筍絲煮得“咕嘟咕嘟”地跳,渾濁的米酒用錫壺燙熱,斟在杯子里  氤氳著熱氣,散發著醇醇的香味。篾匠爹手執錫酒壺,抖動著花白的山羊胡子為我們倒酒。那一晚,我們酒至半酣,才搖搖晃晃地回到學校。

八五年一個霜林瑟瑟的秋天,我應約步行十幾公里去一個朋友家過夜。朋友兄弟姐妹多,生活和我們一樣清苦。朋友的母親見我去了,忙從地里扯回一抱黃豆,讓我們剝著。朋友又下到齊腰深的水塘里撈上兩截鮮藕。那一夜,我和朋友,還有朋友的父親,在場院里舉杯邀明月。盡管喝的是“八角燒”(八毛錢一斤的白酒),但那份愜意直至今日也不能忘懷新鮮黃豆在鍋里炒熟,添上水燜一會,再著以“朝天椒”拌炒,鮮美可口;鮮藕放在清水里洗干凈,切成片后拌上少許白糖,爽口,無渣。“八角燒”用錫酒壺燙過,酒力就強了一倍。那時年輕貪杯,往往喝得舌都伸不直,還說沒醉。

九零年在師范進修,時逢大雪,水龍頭被冰凍得放不出水,學校食堂無法開伙。我們幾個老民師躺在寢室的被窩里想辦法,忽然想起看門的王老伯有一個燒水的煤爐。于是,每人湊出幾毛錢,飛奔到菜場,買來一斤熟牛腸,外加兩斤老白酒。借了王老伯的煤爐和鐵吊鍋,把牛腸拌上胡椒粉,放進吊鍋里狠煮,待滿室飄香時,擰開老白酒就著紅通通的一鍋牛腸,吃得通身冒汗……

多少年過去了,當我一路跋涉混到這小縣城里,大酒店小菜館進過無數,山珍海味吃了就忘了,幾十塊幾百塊一瓶的好酒喝了就醉了,轉眼歸零。悠悠歲月中,唯余那三次酒讓我刻骨銘心,記憶猶新。

而今,當我緩緩行走在小城的街道時,我知道,當年苦澀灰暗的日子都已成為歷史,當年的青春也作云煙散盡。我也知道,我的已經不再年輕的當年的老同事、老朋友、老同學們現在都過得很好,只是當年的苦澀,你們愿不愿意提起?

于我,只想在一次次燈紅酒綠后,能返身緊握住悠悠歲月中的那雙手,把我歡喜懷舊的心情,把心情下的文字留在這個春天。
 
 
 

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