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和有的高考狀元相比，尋找申躍華的過(guò)程不是最難的，卻是最典型的。典型的不容易。
第一個(gè)線索是長(zhǎng)治一中趙金勝副校長(zhǎng)提供的，他并且告訴了我申躍華高中班主任蘇大龍老師的電話。可惜的是蘇老師也沒(méi)有這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的聯(lián)系方式，只知道：“躍華開(kāi)了個(gè)很大的公司，父親以前是稅務(wù)局干部，早退休了，曾經(jīng)在英雄街住過(guò)”。又咨詢過(guò)幾位一中的老教師，還是沒(méi)有結(jié)果。
接下來(lái)，我找到了東勝創(chuàng)新公司的網(wǎng)站，看到一個(gè)產(chǎn)品服務(wù)電話，打過(guò)去說(shuō)明“來(lái)意”，對(duì)方告訴我另一個(gè)電話號(hào)碼，我打過(guò)去，然后又被告知另一個(gè)號(hào)碼，再打過(guò)去……一天之后，我接到一個(gè)北京來(lái)電，對(duì)方自稱是申總的助理，再次確認(rèn)了我的身份和意圖，并表示申總曾經(jīng)推掉很多媒體的采訪，但是不會(huì)拒絕家鄉(xiāng)報(bào)社的訪問(wèn)。然后他告訴了我“申總”的手機(jī)號(hào)碼，讓我直接打過(guò)去。
在和申總的簡(jiǎn)短通話中，他告訴我，他在家排行老五，他大哥就在長(zhǎng)治市教育局電教館工作。于是我聯(lián)系上他大哥申躍紅，一起來(lái)到市審計(jì)局家屬院，見(jiàn)到了“申總”的母親——一位熱情健談的退休干部。
干了一輩子理財(cái)工作的申媽媽叫楊福娥，她是個(gè)無(wú)比細(xì)心的母親。她甚至保存著申躍華的出生證明，以及各種獎(jiǎng)狀、畢業(yè)證書(shū)等，把它們分門別類地收集在一起，標(biāo)明這是“申躍華學(xué)習(xí)出生檔案”。
在接下來(lái)整整一下午的暢談中，我們聊了很多內(nèi)容。申躍華的大哥申躍紅也不時(shí)插話。有些問(wèn)題由于申躍華本人在我的電話采訪中也回答了，此處不在贅述。
老太太說(shuō)，躍華從小喜歡讀書(shū)，一年級(jí)在梅輝坡小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)參加了一個(gè)全市統(tǒng)考，在6000多名小學(xué)生中奪得了第一名，被獎(jiǎng)勵(lì)了一只鋼筆，老師則發(fā)了20元獎(jiǎng)金。上初中的時(shí)候，班主任王全勝老師根據(jù)他的表現(xiàn)說(shuō)，這個(gè)孩子應(yīng)該跳級(jí)！高三因?yàn)閰⒓尤珖?guó)中學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽得了獎(jiǎng)，已經(jīng)被保送南開(kāi)大學(xué)。在省農(nóng)科院工作的二姐申潞玲從太原回來(lái)，極力勸阻他參加高考，她鼓勵(lì)躍華說(shuō)，你是第一名，還考不上不了北大清華？于是家里人又把填好的報(bào)表從班主任那里要回來(lái)……
老太太說(shuō)，哥哥姐姐上中學(xué)、中專，甚至是上大學(xué)的課本都被躍華當(dāng)做課外讀物津津有味地閱讀，他的閱讀量非常大，經(jīng)常超前自學(xué)。
大哥申躍紅在旁邊補(bǔ)充了幾個(gè)細(xì)節(jié)。高中時(shí)候，躍華經(jīng)常不交作業(yè)，要不就是用一張“粉粱紙”勾畫(huà)，會(huì)了就不再作題了。高考英語(yǔ)的時(shí)候，躍華25分鐘后就交卷了，引起老師的“不滿”。家里本來(lái)給哥姐買的一套《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》都被他啃完了……
誰(shuí)能想到，品學(xué)兼優(yōu)的申躍華在中學(xué)時(shí)代還有過(guò)出人意料的遭遇？這件事，筆者本來(lái)覺(jué)得應(yīng)該寫在這里，但是由于老太太的一再堅(jiān)持，我就不提了。她說(shuō)當(dāng)事人還在工作崗位上，而且已經(jīng)給躍華道歉了，就不要因?yàn)檫@個(gè)報(bào)道影響人家了。
“我從小是個(gè)喜歡玩的孩子，撲克、象棋、足球、臺(tái)球……我都喜歡。我報(bào)考了北大而不是清華，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)北大是綜合性院校，我想多學(xué)習(xí)一些東西，而清華只是理工科；另外北大是四年，而清華是五年學(xué)制，我這個(gè)人自我總結(jié)思考能力很強(qiáng)，適宜做宏觀性的工作，比如管理。我的缺點(diǎn)是動(dòng)手能力差，這決定了我不適宜搞科研。另外我讀書(shū)很雜，也喜歡文史哲、包括美學(xué)方面的書(shū)籍。當(dāng)年南下創(chuàng)業(yè)時(shí)，我把檔案放在了山西省體育服務(wù)總公司，總經(jīng)理是張兵生，（現(xiàn)任中共太原市委副書(shū)記、太原市人民政府市長(zhǎng)——筆者注）他對(duì)我很好，臨行還送給我一筆錢，后來(lái)我們一直有聯(lián)系。最后，我真誠(chéng)希望家鄉(xiāng)長(zhǎng)治能建設(shè)成為一個(gè)宜居城市，在革新傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)。目前我回家鄉(xiāng)投資的時(shí)機(jī)不是很成熟。”
手記：一個(gè)自強(qiáng)不息的長(zhǎng)治人
在和楊福娥老人交談的過(guò)程中，我常常為申躍華的命運(yùn)所感慨。
在申家看到一本印刷精美的雜志，出版時(shí)間是2005年2月。那上面有一篇對(duì)申躍華的專訪，并且用一整頁(yè)（國(guó)際流行大十六開(kāi)）的篇幅刊登了他的半身照，我仔細(xì)端詳了半天，咋也看不出一點(diǎn)滄桑的模樣。如果不是事先知道他的年齡，從這張異常清晰的相片上看，我可能會(huì)以為他比我還年輕呢。
也難怪，我問(wèn)他小時(shí)候直到5歲才回到父母身邊有什么想法，他說(shuō)在農(nóng)村度過(guò)的童年生活是一生的財(cái)富；談起因?yàn)榭陀^原因不能赴美留學(xué)，甚至不能留北京工作，被一下子“派遣”回故鄉(xiāng)，他說(shuō)其實(shí)在上大學(xué)的時(shí)候就決定自己創(chuàng)業(yè)了，沒(méi)有分到北京的大機(jī)關(guān)也許正是福氣呢。
楊福娥老人說(shuō)起這個(gè)最小孩子的往事，總是說(shuō)他不幸生在文革，身為老小卻一點(diǎn)沒(méi)有受到家里人的特殊照顧，“這孩子還很倔強(qiáng)，敢和脾氣不好的父親講理，結(jié)果……
我把這些話告給申躍華聽(tīng)，他說(shuō)自己其實(shí)趕上了個(gè)最好的時(shí)代，上中小學(xué)的時(shí)候正趕上全國(guó)上下開(kāi)始重視教育，從小學(xué)、初中、高中都身受影響。和父親的爭(zhēng)論也使自己學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)在可以用到公司管理和教育自己的下一代身上……
寫到這里，我忽然想起來(lái)，“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給 每一位新生的第一個(gè)理念。同名的管理學(xué)書(shū)籍在咱們國(guó)家也很暢銷。而在筆者周圍的“普通人”中，經(jīng)常聽(tīng)到有人為自己在工作、生活上的失誤尋找種種借口，聽(tīng)上去還挺像回事。但是仔細(xì)分析你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：很多借口是站不腳的。
也許，像申躍華這樣的“完美主義者”永遠(yuǎn)是少數(shù)，并且這種人可能也有很多缺點(diǎn)。但是，不可否認(rèn)，很多時(shí)候，歷史是靠這種人不斷推動(dòng)前進(jìn)的。
不是人人都能成為第一名，但是每個(gè)普通的學(xué)生都可以在這些鳳毛麟角的高考狀元身上找到他們的閃光點(diǎn)。
換句話說(shuō)，這些曾經(jīng)有過(guò)輝煌瞬間的普通人，其中一些人高考以后的道路也堪稱“傳奇”，他們?yōu)槭裁茨艹蔀槿酥旋堷P？這決不是偶然的。而高考狀元申躍華卻用他平凡的生活書(shū)去寫不平凡的他不平凡的一生，生活就是這樣，你如果向它認(rèn)輸，你將會(huì)一事無(wú)成。
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