高等教育司司長張大良稱，雖然經(jīng)過擴(kuò)招，但是我國大學(xué)生的數(shù)量不是太多，還是太少，所以要將普及率擴(kuò)大到40%。針對備受關(guān)注的高考改革，國家教育發(fā)展研究中心主任張力透露，2020年將改變?nèi)缃竦奈睦矸挚啤?br />     多次考試擬從英語開始
    在談到高考問題時，教育部高校學(xué)生司司長王建國介紹，有的科目多次考試已經(jīng)在一些地方試點(diǎn)，比如浙江就在通用測試科目上實行一年兩試。
    在高考的必考科目上，張力認(rèn)為最先具備條件的是英語，可以像四六級考試一樣一年多考，拿到相應(yīng)的證書，高考認(rèn)可證書的成績。但是這樣做的前提必須要建立完備的社會監(jiān)督制度，保證其中公開公正透明，避免出現(xiàn)買賣證書的現(xiàn)象。
    國家考試試題庫將建立
   《綱要》中提出要完善國家考試試題庫。張力分析，這樣不僅能減少各地開發(fā)題目的成本，而且建立了完備的足夠大量的試題庫后，可以避免在高考復(fù)習(xí)中押題猜題的應(yīng)試局面，有利于打造素質(zhì)教育。
    目前16個省份自主高考的情況，有可能在《綱要》提出分類考試后有改變。至于本科的分類考試，張力認(rèn)為前提是學(xué)校要得到明確評估，預(yù)計近兩年很難實行。
    文理分科考試形式將變
    張力表示，現(xiàn)有的文理分科高考今后將逐漸淡化其唯一性，文理分科的形式也將逐漸改變。為表示改革的決心，張力向記者們承諾:“如果2020年高考仍然是現(xiàn)在這種文理分科的形式，我請你們吃飯。”他不排除高校在錄取選拔時可能存在區(qū)分文理的情況局部存在，但是文理分科高考作為大一統(tǒng)的指揮棒的局面有望在2020年改變，“那么多國家，沒有像中國這樣從高一高二就開始分文理科的”。
    學(xué)業(yè)水平考試不等同會考
   《綱要》提出，要將高中學(xué)業(yè)水平考試作為高考錄取依據(jù)之一。
    據(jù)介紹，“高中學(xué)業(yè)水平考試”與現(xiàn)有的會考不同，不是“考一門、扔一門”的考試，而是對某一學(xué)科進(jìn)行綜合的測試。
    考試內(nèi)容可以從國家標(biāo)準(zhǔn)題庫中抽取，也可以由社會考試機(jī)構(gòu)來組織。總的宗旨是政府主導(dǎo)、多種形式進(jìn)行考試設(shè)計。高校在錄取時，可以根據(jù)學(xué)校特色和各專業(yè)需要自主選拔錄取。高考、學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價都可能是錄取的重要依據(jù)。
    免責(zé)聲明：本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的內(nèi)容均有可靠的來源，明確署有出處，其版權(quán)屬于原作者。由于受條件限制，如有未能與作者本人取得聯(lián)系，或作者不同意該內(nèi)容在本網(wǎng)公布，或發(fā)現(xiàn)有錯誤之處，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將尊重作者的意愿，及時予以更正。

安徽新華電腦學(xué)校專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】