2011高考語文作文的題目會是什么呢?面對即將到來的2011高考語文作文應該如何著手加強呢?2011高考語文作文會中什么題型呢?
專家認為2011高考語文作文的寫作不會超出去年的題型。但有可能增加半命題作文。因為每年高考作文都有著一定的延續性,根據去年全國高考語文作文的“回望”,因此使得我們有理由堅信2011年高考語文作文的寫作將不會超出去年的題型范圍 。所以,面臨即將到來的2011年的高考語文作文我們應做以下的應考“前瞻”,希望能夠對考生有所幫助。
去年全國高考語文作文一共有20道,材料作文題類有10道;全命題作文類有8道;話題作文1道;漫畫作文1道。可看成四個類型。
● 第一類:材料作文
材料作文,著重的是閱讀、歸納能力的培養,能夠準確、快速地在所給材料中找出一個適合自己寫作的視角:具體包括立意、寫作素材的占有、文章形式與內容的統一等,我們列出了以下幾點:
(1)要理清所給材料的邏輯關系。要辨析關鍵語句所包含的特定關系和語意聯系,比如說轉折關系、因果關系、假設關系、條件關系、目的關系等偏正型關系。因為,這類關系的句子,其表意重心往往在正句上。子解這一點后,方能不出現偏差。
(2)要抓住所給材料的關鍵詞句。一般情況下,體現和折射命題者觀點、思想、感情、態度的往往就在于材料中的關鍵詞句。因此,考生可根據抓關鍵語句來把握命題者的意圖,這樣就可寫出符合材料要求的高分、甚至是滿分作文也不在話下。
( 3)要找準所給材料的主體對象。材料作文中可能涉及到許多對象,但如果能夠找到材料中所給的陳述主體,也就把握住了材料的重點。所給材料中的主體對象,大多數都是材料中出現次數、頻率較多,或是總起、概述的句子,因此,找準材料的主體對象,對能不能拿到高考語文作文的高分起至關重要的作用。
(4)集合所給材料來聯系社會現實。作為命題者,總是希望借助所提供的材料來“影射”、“聚焦”當下的社會、人物、事件、現象等,以此來反映生活實際,體現時代風貌。所以,考生在作文中審題立意時,一定要結合社會背景,理解命題者的真實命題意圖。進行適當的素材收集、運用,以及必要的文體訓練。這樣方能在作文中拿到高分。
●第二類:全命題作文
此類作文,考生平時寫得最多,不存在擬題的問題,主要應該在審題與題材的新鮮度上“做文章”,日常加強審題練習,注重事例、名人名言等的積累、記憶,還可以多借鑒課本與報刊上優秀、知名人士的文章,做到取長補短、揚長避短。
●第三類:話題作文
就話題作文而言,應做到:
(1)對生活多積累,做生活的有心人,此類作文比較活,選材范圍很大,我們從現實生活落筆,既得心應手,又內容鮮活。應多關注焦點時事,了解國計民生,為考場作文做好應有的“米”,方能寫得活。
(2)多多實踐。要有針對性地寫作操練,以此來培養我們的作文寫作能力。話題作文是考查考生思辨、創新等能力的,通過對問題的辯證思考,能夠寫出有深度、有說服力的文章,才能獲得理想的分數,所以,多實踐方能寫得好文章。
●第四類:漫畫作文
對于漫畫作文,我們應依據畫面內容,聯系實際,進行合理想象。畫面的主體一般是人物或動物。要從畫面中人物、動物的形體、相貌、服飾、神態、特點等出發,弄清人物、動物的所作所為,對人物,還應區分性別、年齡、身份;要注意觀察周圍環境,弄清事件發生的時間、地點以及和事件有關的物品。
有標題與輔以文字的,應該給予重視和關注。
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